學前教育專業培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制......

舞蹈學專業培養目標：本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養要求本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力;掌握分析......

專業名稱：體育教育專業招生層次：中專+大專(可升本)培養目標：本專業培養熱愛基礎教育事業，關愛學生，有良好的師德，具有扎實的體育與健康教育專業理論與技能，能勝任幼兒園、小學健康領域或體育課程的教學、體育訓練、組織體育活動等工作，具有創新精神和實踐能力的幼兒園或小學體育教師。主要課程：普通話、心理學、教育學、大學語文、大......

音樂教育專業音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。主要課程：樂......

小學教育專業學什么小學教育專業學習的課程有教育學、心理學、教育社會學、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學、小學數學課程教學 、普通心理學、現代漢語、中外教育簡史、初等數論、兒童發展心理學、粉筆字訓練、小學語文課程與教學、教師綜合訓練、微格數學、小學數學課程與教學、中外數學史......

美術教育專業培養?標本專業培養德、智、體、美全?發展，具有良好職業道德和??素養以及現代教育理念，掌握美術教育的基本理論、基礎知識和基本?法，具備從事?學美術教育和研究的能?，掌握較強的美術繪畫技能技法，勇于創新，從事中?學美術教育的教師。美術教育專業課程與實習實訓1.專業課程教育學、?童?理發展、教育?理學、教育科學......